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第五章 反馈效应

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上辈子的哈麦斯在小的时候,只是一个普通孩子,但是这一辈子,他是圣安德鲁斯镇里远近闻名的“神童”,标准的“别人家的孩子”。

半岁开始学说话,1岁可以流利的表达,2岁时已经认识超过6000个单词,并熟练的阅读报纸,还能歪歪扭扭的写日记。

无论从那个角度来说,这都是“神童”的模板。

相对于穿越者来说,哈麦斯干的事只能算稀松平常,毕竟硬生生装2年的哑巴,这特么真不是人干的事。

但对普通人而言,这简直是惊世骇俗,就连苏格兰首府“爱丁堡”的《苏格兰人报》,都报道过某位“圣安德鲁斯神童”的事迹。

于是,理所当然的,格雷厄姆家的左邻右舍,全都认识哈麦斯,甚至不少人对他的“壮举”如数家珍。

在清冷的海风中,当这位“天才儿童”牵着金毛大狗“威廉”,跟随推着婴儿车的妈妈,走在街道上时,频频听到热情的问候。

“嘿,小格雷厄姆先生。”一位胖乎乎的老头,对着哈麦斯抬了抬帽子,“我好像有一个月时间没看见你了,你去度假了吗?”

对于哈麦斯这样的“名人”,大多数邻居选择用“先生”这样的“尊称”,换做是其它小孩,这个词往往会变成“小孩”(boy)、“小家伙”(kid)之类的称呼。

“不,柯利弗先生。”哈麦斯习惯性的挤出一个腼腆的笑容,“前一段时间天气太冷了,我一直在屋内和院子里活动,很少出门。”

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